高中历史教学核心素养培养——以时空观念为例

摘要

随着新课改的逐渐深入,高中历史的教学开始注重对学生们进行核心素养的培养。高中老师应当重视培养学生的时空观念的意识。历史教材里的内容都是有时间线的,学生拥有良好的时空观念对其学习历史也有很好的帮助。通过这样一种方式可以帮助学生更好地学习历史,培养他们的核心素养。本篇文章简要探讨高中历史教学核心素养的培养,以期为高中历史老师提供借鉴。