“自助式”幼儿区域活动模式的有效建构

摘要

区域活动作为幼儿园课程改革的重要成果,在全国各级各类幼儿园广泛开展,并深受幼儿的喜爱,不少幼儿园以此为主要活动形式,或作为教学活动的辅助,都尝试着区域活动这一教学模式,并不断创新其形式、丰富其内涵、挖掘其教育价值。本文较为详细地阐述和分析了建构“自助式”幼儿区域活动模式的有效对策。