首页> 中文期刊> 《课堂内外(小学教研)》 >数字化环境下小学音乐教学难点突破

数字化环境下小学音乐教学难点突破

     

摘要

数字化学习指的是在教育领域建立互联网平台,学生通过网络进行学习的一种全新的模式。立足数字化环境,将小学音乐和现代教育技术有效结合起来,以突破教学的重难点问题,深化学生的理解有着重要的意义。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号