试论小学数学教学中学生发散思维的培养

摘要

数学学科是非常重视学生思维能力的一门学科,新课标要求数学教师在实际开展教学活动时,要注重引导学生站在不同角度去发现问题、思考问题以及解决问题。这就意味着教师要注重加强学生发散思维的培养,基于此本文从研究小学数学学生的发散思维培养现状入手,提出发散思维在小学数学教学中的有效运用方案,希望对教学有所助益。