小学语文读写融合教学策略初探

摘要

随着新课改的不断深入实施,小学语文教学中的读写结合成为重中之重。小学语文教学中渗透读写结合,符合我国素质教育的实施,有利于提高学生的写作能力,是提高学生文化素养的有效途径。读写能力的提高为学生其他学科的学习打下坚实的基础。小学语文阅读教学与写作教学,也是小学教学的重难点。在新课程改革背景下,作为一线小学语文老师,在课堂上应有效渗透读写结合的教学思路,注重激发学生的读写兴趣、以读学写、以读评写、注重写作方法的指导,进一步研究小学语文教学中有效渗透读写结合的途径,力求使乏味的课堂活跃起来,就一定可以提高学生的读写能力。