如何在小学音乐教学中创设情境

摘要

在小学音乐教学中,教师既要重视音乐知识的讲授,更要重视对小学生音乐审美能力的提高,使学生学会对美好事物的赏析之情。为此,教师要立足学生身心发展特质,为学生创设多元的音乐教学情境,以调动学生的学习热情,实现小学音乐教学质量的提升。