核心素养下小学信息技术分层教学探究

摘要

伴随教育改革,我国的教育目的不再是单纯地将知识传授给学生,而是重视学生各方面能力的发展,也就是重视学生的核心素养。因此在小学阶段的信息技术教学中,不仅要使他们掌握理论知识,同时还要使他们掌握相应的操作技能,使各方面的能力都得到发展。但是每个学生的知识基础和学习能力都是不同的,因此教师要根据学生的实际情况进行针对性的教学,而本文将对分层教学在小学信息技术教学中的应用进行分析阐述。