数形结合思想在小学数学中的融入

摘要

将数形结合思想融入到小学数学教学中,可以将抽象性的数学问题转化为简单图形问题,使学生更好理解、掌握和应用,相应思维能力也能得到培养和锻炼。本文尝试从数学概念、算法理解、解决问题、识图应用四方面入手,对数形结合思想在小学数学中的实践应用展开详尽探讨,以供参考。