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基于核心素养下的数学深度教学研究

         

摘要

开展深度教学对核心素养的培养有重要作用,所以小学数学教师应该加强对数学深度教学的研究和探索,合理开展小学深度教学,促进学生数学核心素养的有效发展。本篇文章主要分析核心素养视域下的小学数学深度教学。

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