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赖丽梅;
南康区第四小学;
江西赣州341400;
核心素养视域下; 小学数学; 深度教学;
机译:基于核心素养的小学数学深度学习研究
机译:面对核心素养培育的高中音乐课的教学研究
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:核心素养视野中数学表达能力的教学研究
机译:微课教学研究:导师互动结构及其与基础职前数学教师知识发展的关系
机译:基于数学的实体瘤药物穿透深度计算
机译:高中数学核心素养的渗透教学研究
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
机译:基于trangolo等边的几何特征的数学棋盘游戏,基于pitagoriche细胞的数学特征以及基于九种颜色和sequenzialita数学等级的视觉关联。
机译:深度情形下基于深度神经网络的具有容错和波动稳健性的深度神经网络多补丁组合识别面部的方法
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