基于童心的低年级言语实践教学例谈

摘要

低年级语文言语实践教学应当坚持以儿童为本,基于童心,遵循儿童学习的规律,以儿童语文素养发展为目标,努力追求言语智慧、思维品质、精神世界的同生共长。