首页> 中文期刊> 《课堂内外(小学教研)》 >《小班化教学规程》引领下的教学实践

《小班化教学规程》引领下的教学实践

     

摘要

小班化教育是当今教育届流行的、有效的也是人性化的一种教育方式,但这种教育方式从认识到落实却是那样的不易,想要在课堂教学中体现更是难上加难,老师们习惯于“穿新鞋走老路”,而小班化教育要想获得成功,必须落实在课堂上,因此为了推进小班化课堂教学改革,我们对《小班化课堂教学规程》(以下简称《规程》)引领下的小班化课堂教学进行了探索与实践。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号