试探思维导图在生物课堂小结中的运用

摘要

思维导图作为一种新兴的教学模式,随着教学改革的不断完善发展逐步应用到了课堂之中,显示出强大的优势,实用性和有效性相当明显。本文以思维导图作为一种教学工具,应用于初中生物课堂教学中,对其作用、意义和具体方法进行剖析。