高中化学教学中培养学生反思能力的教学策略研究

摘要

我们在化学教学中通过运用问题教学策略、归因评价策略、撰写反思日志等方式培养学生养成一定的反思学习能力,提高学生化学学习的主动性和积极性。在此过程中,教师也要转变成为反思型教学者,用自己的经验和教训去引导学生,营造平等民主的教学氛围,从而提升教学效果。