巧用历史故事,让初中历史课堂丰富多彩

摘要

为深刻践行教育改革,满足时代发展对人才的需求,进一步提升教师教学与学生开展学习的效率,教师应对初中历史教学方式进行丰富,引入巧用历史故事的教学方法。初中历史教学难度大,内容丰富,为教师教学增添了极大的难度。因此,教师应结合教学实际,以拓宽学生视野、提升学习效率为目的,从多角度入手,确立巧用历史故事在教学中的地位,发挥促进学生能力提升的作用。