关于农村高中生物课堂开展探究合作教学的实践研究

摘要

当前阶段的高中生物课堂教学活动中,运用何种有效的教学方式展开教学活动是教师所要重点关注的教学问题之一。提出以探究合作教学形式展开高中生物教学活动便是为了促使学生能够自主地进行学习、探究,获取到更多的生物知识,在合作和探究的过程中体会到生物知识的奇妙之处,这样也能达到更为理想的学习效果,本文将针对农村高中生物课堂开展探究合作教学的有效策略展开深入分析。