《诗经》的现代性解读与教学策略

摘要

对经典作品的教学,必须在探寻传承传统文化脉络的同时,以提升学生的语文核心素养为核心。为此,本文立足于经典作品的现代性,研究《诗经》阅读中实施情感教育、审美教育与批判性思维教学的宏观策略。