浅谈小学道德与法治生活化课堂的创建

摘要

小学道德与法治的课堂需要基于学生的生活实际,从生活中捕捉素材,小学思政教师应当悟理论、动真情、会说话和懂方法,切实提高思政课教学效率,培育学生的综合素养,从而提升小学思政课的说服力、感染力、亲和力和吸引力.使其具有正确的价值观与世界观,培养符合新时代需求的少年儿童.