信息技术环境下高中物理探究教学策略的研究

摘要

伴随着基础教育课程改革的逐步深入,高中物理新课程获得深入发展,怎样更好地激发学生物理知识学习兴趣,成为高中物理教学中十分关键的一大问题。文章将从高中物理课程改革的需要出发,研究信息技术环境下的高中物理探究教学策略,希望能够为高中物理课程展开提供更多的帮助,让信息技术能够更好地融合高中物理探究教学。