高中数学微课切入视角探微

摘要

将微课应用于高中数学教学活动中,不仅符合新课改教学的要求,也有助于对学生数学核心素养的培养。基于此,本文首先简要分析了微课应用的积极意义;随后,对微课的有效切入视角进行分析,以供相关人士的阅读与参考。