首页> 中文期刊>课堂内外·教师版 >小学语文教学如何培养学生高阶思维能力

小学语文教学如何培养学生高阶思维能力

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

培养学生的高阶思维能力,是当前小学语文教学的重要任务.老师需要对当前高阶思维能力培养现状进行分析,然后提出有效的培养策略,不断发展学生的思维品质,提升课堂教学效果.

著录项

来源
《课堂内外·教师版》|2020年第8期|30|共1页
作者
黄贵石;
展开▼
作者单位

瑞林镇里布小学江西赣州342500;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
小学语文; 高阶思维能力; 培养策略;
入库时间 2023-07-25 10:15:40

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 小学语文教学中培养学生高阶思维能力的策略 [J] . 刘英辉 . 新课程研究（中旬-单） . 2020,第001期
2. 小学语文教学中培养学生高阶思维能力的策略 [J] . 刘英辉 . 新课程研究 . 2020,第002期
3. 小学语文教学中培养学生高阶思维能力的策略 [J] . 罗雄 . 新作文：教研 . 2020,第006期
4. 小学语文教学中如何培养学生的高阶思维能力 [J] . 吴婷 . 中华传奇 . 2019,第029期
5. 小学语文教学中高阶思维能力的培养要更注重情商培养 [J] . 石春业 . 教书育人（校长参考） . 2020,第009期
6. 信息化环境下小学语文教学中培养学生口语表达能力的策略 [C] . 魏慧 . 新课程背景下的教学设计与实践研讨会 . 2021
7. 结构不良问题培养学生化学高阶思维能力的研究 [A] . 张天晶 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号