语文课如何培养学生掌握学习方法

摘要

百年大计、教育为本。随着教育的改革,传统的“填鸭式”教学方法早已淘汰于时代的洪流中。现代社会对于人才提出了不同的要求,教师的教学方法也应随之改变。苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议中》反复强调的就是——阅读、思考和表达。心理学研究小学6-10周岁的学生正是思维方式形成、表达能力形成的绝佳期。因此,在从事语文教学的过程中,我更加注重培养学生的学习能力和表达能力。“授人以鱼,不如授人以渔”。在教育教学过程中我尝试着通过课前预习、课上指导、课下延学三步法,培养学生掌握学习方法、提高学生的自学能力和表达能力,让学生做自己学习的主人。在这方面取得了一定的成果,现以语文课为例浅谈一下我的做法。