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学前教育中幼儿探究精神培养探析

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摘要

幼儿拥有强烈的好奇心,会对周围世界提出疑问,在探索、建立自己的理论来认识周围世界.基于此,本文提出一系列教育教学策略,旨在基于幼儿探究欲望的科学内容,采用引发幼儿自主探究的指导策略,鼓励幼儿大胆探究,做好合作者、支持者、引导者的角色.

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来源
《课堂内外·教师版》|2020年第7期|160|共1页
作者
刘莉;
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作者单位

宁化县宁化城东幼儿园福建三明365400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
幼儿; 科学探究; 探究环境;
入库时间 2023-07-25 10:15:40

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