浅谈小学生注意力的有效性与数学教学

摘要

孩子若没有足够的注意力,会影响学习的品质和效果,影响课堂教学的效果。本文从课堂教学的情景创设、教师的教学方法、课堂的教学模式、教师的语言等方面论述了小学生注意力的有效性与数学教师课堂教学的关系,提出了数学课堂教学中可选择的方法,以期帮助教师正确处理好小学生注意力的有效性与数学教学的关系。