“悦”读越快乐——课外阅读交流的策略探究

摘要

课外阅读是课内阅读的延伸,《语文课程标准》中关于课外阅读有这样的建议:加强对课外阅读的指导,开展各种课外阅读活动,创造展示与交流的机会,营造人人爱读书的良好氛围。所以,作为语文老师,应该为学生创造更多交流展示的平台,真正提高学生阅读的积极性,让学生在阅读交流中,分享阅读的快乐。