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张英;
合肥市第三十五中学;
安徽合肥230031;
高中教育; 思想政治; 生活化课堂; 策略研究;
机译:构建高中政治课堂教学生活化
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机译:从“灭绝”到自我授权:tehuelche社区Camusu Aike(阿根廷圣克鲁斯省)的生活化过程。
机译:初探抗抑郁药物对严重厌氧厌氧神经治疗对高频重复经颅磁刺激(RTMS)的反应的初探
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