部编本初中语文教材写作部分特点及教学方法运用——以七年级上册为例

摘要

部编本教材在中央决议编写的背景下应运而生,编写过程充满复杂性与曲折性。通过2002年人教版与部编本七年级上册写作部分的对比研究,在总结2002年人教版写作部分的特征之上,得出部编本教材写作部分具有写作目标突出主体性、写作知识突出工具性、写作提示突出指导性、写作要求突出方法性等特点。并指出教师指导写作教学中,要贴近学生生活、涵养人文素养,注重方法指导、提升写作能力;丰富教学层次、实施阶梯推进,更好地激发学生写作兴趣,提高写作水平。