浅谈微课在聋校数学自主学习中的应用

摘要

目前,微课在教育领域的影响力不断扩大。小学数学具有知识架构明确,重点与难点十分清晰的特点。有鉴于此,微课的应用需要以知识点为基础,以便更加契合学生的学习思路,凸显学习方式选择上的合理性。本文将就微课在聋校小学数学自主学习中的应用展开分析,旨在为促进小学数学教学质量的提升提供理论建议。