科学思维培养下高考遗传试题评讲策略

摘要

生物高考试题考查考生的学科核心素养,遗传试题以考查考生的科学思维为目标。本文以2019年高考全国Ⅲ卷第32题为例,对高三试题讲评课中培养学生的科学思维素养进行了探索,增强了试题讲评课的目的性,取得良好的效果。