做好班级管理工作,班主任需及时“转型”

摘要

提到班主任,人们常常会将其与“实干”“奉献”等词汇联系在一起。为了将班级管理好、为了学生更好的发展,绝大多数班主任都是从早忙到晚,全身心投入班级工作,把自己奉献给了班级,真真属于“实干型”与“奉献型”。的确,在班主任队伍建设中,需要一大批苦干实干的班主任。但是,要想把班集体不断带向新高度,仅靠实干和奉献远远不够,还需要班主任在这个基础上,向“研究型”班主任发展。那么,怎样才能成为“研究型”班主任呢?