首页> 中文期刊> 《课堂内外(小学教研)》 >小学班级管理中沟通技巧探析

小学班级管理中沟通技巧探析

         

摘要

有关科学研究表明,教育过程中的错误有70%都是因为教师沟通方式不当引起的。在小学班级管理中,学生们由于年龄较小以及认知能力有限,在缺乏有效沟通的情况下很难正确理解教师的用意,时常产生误会,甚至引发学生的逆反心理。本文笔者就如何采取有效的沟通技巧,建立和谐师生关系进行探讨。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号