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优化课堂提问技巧,构建高效数学课堂

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摘要

课堂提问既是一门科学,又是一门艺术。课堂提问是小学数学课堂中常用的一种教学手段,是教师向学生输出信息的主要途径之一,也是联系教师、教材、学生之间的主渠道和"铺路石"。那么,我们应如何掌握数学课堂提问的策略呢?

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来源
《课堂内外（小学教研）》 |2019年第5期|76-77|共2页
作者
吴盈盈;
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作者单位

义亭镇杭畴小学;

浙江义乌322005;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
小学数学; 课堂提问; 对策;

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