聆听生命拔节的声音——研学旅行中的教师角色

摘要

研学旅行是一种真实的行动教育,不同于学校教育中的刻板和虚拟,因此,它也蕴含着更多的教育契机。教师一旦充分理解自己作为教育者在研学旅行中所扮演的角色和承担的职责,同时具备挖掘研学旅行中教育价值的能力,就能抓住教育的节点,促进学生的自我成长,聆听生命拔节的声音。