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郏云虹;
温岭市大溪中学;
浙江台州317525;
正己; 立人; 教师; 教学;
机译:根据心理教学方法的需要:自我决定和学生在体育境界的表现
机译:温度与温暖:温暖教学的初级课程中的教学经验
机译:名古屋大学生活农业和外地科学教育研究中心田间领域
机译:高校境界情境与互动教学方法研究
机译:一项比较两种教学技术对大学生教学的有效性的研究,该教学方法是根据大学生在段落中陈述主要思想的能力来衡量阅读材料中隐喻的识别和解释
机译:勘误:是否具体的教学和基于问题的教学提高了学生就业能力?大学生的横断面调查
机译:从与个人网络的个人网络成员与个人网络成员的互动互动建设“美好生活”的学生与个人网络成员互动的高中学生的“美好生活”的互动
机译:温暖,潮湿,炎热,干燥气候条件下化学生物作战服的生理评价
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:“教学/学习系统,计算机站,适应性教学方法,协作学习系统,易于教学,学习和评估方法,一个或多个学生的知识开发方法开发系统以及为一个方法生成解决方案的方法”
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
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