利用实验设计提高高中物理电学教学质量

摘要

高中物理知识的教学一直都存在一定的难度,并且高中物理知识所包含的知识体系非常之多。在众多的知识体系当中,电学教学一直都是高中物理实验教学的重点难点所在,同时也是高考实验题目当中非常常见的出题热点。这部分内容与其他内容相比较而言,更加的注重实践内容的操作性,所以有关高中物理教学教师应当科学制定出实验设计的相关措施,以此来提升整个电学知识部分的教学质量。