对边疆少数民族地区初中地理教学的思考

摘要

随着素质教育的推行和社会经济的发展,我国初中阶段教学已经得到很大程度上的发展,但是依旧有部分边疆地区地理教育落后。而地理学科作为一门基础教育学科,在提高边疆少数民族地区人民的知识素养方面是非常重要的。但是在目前,很多边疆地区初中学校教育条件落后、学生基础差、对地理教育没有重视、师资条件不足、课堂效率低等问题严重阻碍了边疆初中地理教学的发展。