高中历史教学中史料教学的探索及反思

摘要

新课改背景下,高中历史教学将培养学生核心素养作为教育教学目标,培养学生核心素养成为新一轮改革的指向标。高中历史史料教学,不但可以使学生在理解历史、认识历史的层次更上一层,还可以提升教学质量和效率。在高中历史教学中,老师要重视对史料的研究,根据教学任务,积极利用互联网强大的信息搜索能力,搜集有关历史资料,使历史教学信息量增大,丰富历史教学的课程内容。