在探究型课程的教学中贯彻美育教育

摘要

“美育还应在许多学科的教学中贯彻”,时代需要美,我们:的心灵需要美,我们的生活需要美。发挥美育教育对于小学探究型课程教学有着促进作用。小学探究型课程教学中的美育,要体现学科活动的特点,教师要善于挖掘教材中的美育素材,选择适当的方式,在教学活动设计中、在教学目标中、在各个教学环节中,使学生对美的现象,、美的事物、美的情感有欣赏、理解、转化的机会,在美的熏陶和教育中,逐步培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力。