以学定教的小学数学课堂导学策略分析

摘要

现在的小学数学课堂更加重视学生主体作用的体现,做到以生为本,进而能够充分的发挥出学生在课堂上的主观能动性.以学定教是一种全新的教学方法,其打破了传统的以教定学的模式,鼓励学生在课堂上大胆的提出质疑.