巧设课外作业,促进有效延伸——以小学数学课外作业的设计为例

摘要

新课改背景下,小学数学教学不仅要重视课内教学,也需要重视课外的有效延伸环节,这是确保学生可持续发展的关键所在.本文笔者以小学数学课外作业的设计为研究中心,先对目前课外作业设计的问题进行了分析,然后对其课外作业设计需坚持的原则进行了探讨,最后提出了优化课外作业设计的具体策略,旨在为相关教育研究提供有益参考.