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白秀彩;
黄河路第二小学,河南 郑州 450003;
兴趣; 创新; 作文意识;
机译:教学艺术家引领教师的专业发展:教学艺术家说他们需要什么
机译:情景剧在小学低年级《道德与法治》课中的实效性研究
机译:小学低年级学生课堂主体参与意识的研究
机译:小学低年级学生设计思维课程教学工具包设计准则的研究
机译:具有文化响应能力的城市高中教师与海地教学艺术家之间的合作案例研究。
机译:经遗传信息交叉滞后研究:阅读成绩和小学低年级独立阅读之间的关联
机译:蒂森-博尼米萨博物馆;评估其教学艺术的教育计划=蒂森博内米萨博物馆:评估其教学艺术的教育计划
机译:几种毒性研究(眼刺激研究,急性口服研究,28天口服研究,再现研究和两种致突变研究)与苯甲酸,2(异氰酸根合磺酰甲基) - 甲酯的结果。
机译:小学低年级学习助教
机译:教学艺术雕刻的作品(版本)
机译:教学艺术的教学设备
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