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孙黎春;
珠海市前山中学;
广东珠海519070;
初中; 语文; 作文教学; 创新思想;
机译:特刊:反思性监督与咨询的进展:突破界限,将新思想融入培训和实践中
机译:“失去父亲和破碎的儿子”:Farish Noor谈马来西亚的爱情政治和新思想
机译:封闭圈子,或者在城市规划中创建GIS时谈“点发展”的危险
机译:使用模糊专家系统评估社交计算技术中创新思想的成功
机译:对非正式网络中创新思想形成的研究。
机译:生物信息学融入本科生科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
机译:少谈一点:请多谈一些(相关的)动作。将理论融入教练实践的虚构对话
机译:将消费者理解融入新产品开发:将消费者理解融入技术推动NpD过程的实用方法
机译:Tuscan谈spray谈
机译:通过受控出版物管理创新思想体系
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