让学生做快乐的探索者——对小学科学问题式教学的有效尝试

摘要

小学科学是一门让学生进行科学探究的学科，要让学生在科学教学中不断地去发现新问题、找到解决问题的新方法，就要让他们去尝试，去挑战失败，在发现中、尝试中、挑战中、反思中探索成功，让他们真正体验到学习科学的快乐。