退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
吴冬梅;
红旗小学,重庆永川402160;
机译:文学系剧作专业本科一年级专业课教学法浅谈
机译:因为那是孩子们所在的地方:Willie Sutton的一年级老师就为什么教学
机译:一年级调整的力量支柱-父母和孩子的性格优势和向小学过渡
机译:学会倾听自我(运动):听觉信号的公制运动估计
机译:补充阅读干预对英语学习者和母语为英语的一年级孩子的识字能力的影响。
机译:使用主持人分析来识别从阅读理解计划中受益越来越多的一年级孩子:迈向逐项治疗互动的一步
机译:六岁儿童的识字率:对小学一年级获得书面和数学阅读技能的辩论的贡献六年级儿童的识字率:对获得书面和数学阅读技能的辩论的贡献在小学的第一年6岁的孩子识字率:在小学一年级关于获得阅读,写作和数学技能的讨论的贡献
机译:学会倾听:合作开发环境保护创新战略。
机译:我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子,我是一个孩子
机译:父母与孩子之间易于联系的方法和设备使用移动电话网络来发送两种方式来提醒孩子其发送信号的责任,或者只是一种关于孩子的下落的方法,从孩子到父母
机译:浅谈贝类识别方法的个体变异性
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。