新理念 新评价 新学生——对学生评价体制改变的个案研究

摘要

每个学困生都有他闪光的一面，只要教师适当调整一下评价的角度和方法，他们就会带给你意想不到的惊喜。也许正是由于评价的改变，才使这个学生觉得没有被考试所淘汰，没有被老师遗弃，才让他有了积极向上的进取心。