首页> 中文期刊>课堂内外·教师版 >提高生物课堂教学的有效性初探

提高生物课堂教学的有效性初探

     

摘要

提高生物课堂教学的有效性是深化高中生物课程改革的关键.只有关注学生,以学生的发展为本,教师多反思多钻研,灵活运用各种有效的方法,将课堂时间用在"刀口"上,讲学生之所需,解学生之所疑,在生物课堂的有效教学中一定会取得更大的成绩,学生会学得更好,老师们的教学也更有意义.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号