浅谈'学困生'的转化

摘要

"学困生"是同处于先进状态和中间状态的学生相比较而言,一般是指智力发育正常、有不良品德行为和学习成绩不好的学生. 首先,应深入了解"学困生"形成的原因;其次,应建立融洽的师生关系,增进情感的交流;再次,采取灵活多样的教学方法转化"学困生". "学困生"转化是一项复杂的系统工程,需要教师投入较大的时间和精力.