语文教学从教课文到教语文转变的思考与实践

摘要

语文教学不同于其他学科,其主要任务是发展学生的语言智能,培养学生正确理解和运用语言文字的能力,也就是说既要正确的理解语言文字蕴含的思想感情,更要准确理解语言文字的表达形式及其内在规律.当下,有很多的语文老师在教着“课文”,所谓“教课文”,就是把课文中介绍的主要内容作为教学重点,课文里写什么知识,教师就讲什么知识.这是大多数语文教师都认同的,语文课应该是“用课文来教（学）语文”,教课文是当下语文课堂中的一种常态.所以必须转变语文教学观念,建立从教课文到教语文的转变观念,真正实现学生学习语文而不是课文,培养学生语文学习能力.