怎样让初中历史教学鲜活和生动

摘要

历史讲述的就是过去的事情,该如何让历史鲜活起来、让历史事件和历史更具有感染力？让历史学科带着神秘面纱焕发出盎然生机？兴趣是最好的老师,是求知的起点,是思维培养和能力提高的内在动力.它能调动、激发学习的自觉性、积极性和创造性.因此,在历史课堂中,只有让教材“活”起来才能激发并保持学生的兴趣,才能让历史课程的教学生动起来,才能让历史学科焕发盎然生机.