农村中学数字化校园建设初探

摘要

面对新一轮教育信息化的浪潮,农村中学尤其不能等待观望,必须顺应潮流,构建网络化、数字化、个性化的教育体系,真正实现"人人皆学、处处能学、时时可学"的目标,更加关注教师发展和学生成长,将"数字化校园"建设推向更深更广的领域.