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童赛君;
汇川区教育局教研室,贵州 遵义 563000;
机译:新课程标准与课外累积阅读——一项基于北京中学教学实践的研究(英文)
机译:阅读技巧和测试设计原则:为大学水平的库尔德英语学习者设计诊断性阅读理解测试
机译:个人和小组对辅导阅读计划设计的敏感性:检查三个中学阅读项目的阅读增益
机译:基于清单的阅读和基于透视的阅读的UML设计文档检查的实验比较
机译:基于台湾新音乐课程标准(1993)的一年级音乐课程。
机译:阅读数学和行为难度相互关联:来自交叉滞后的面板设计和基于人群的样本的证据
机译:表2:通过与未能实现数学课程标准的不同设定标准和无法实现数学课程标准的课程集的百分比。
机译:综合练习题,沙漠摇滚II和III的报告。总部营沙漠摇滚。
机译:Paw Print讲故事系列是一种设计,用于在您阅读时轻松地从书的背面阅读给孩子们。它是专为儿童阅读而设计的,无需将书移开,这样他们就可以继续沉迷于故事中,并鼓励早期识字和激发幼儿阅读的兴趣。爪印设计在爪印或气泡中包含书本的文字,以便您可以从背面阅读,也可以轻松翻页以向孩子们展示插图。
机译:表格设计/阅读设置支持装置,表格设计/阅读设置支持方法和光学字符识别系统
机译:表单设计和阅读设置辅助设备,表单设计和阅读设置辅助方法以及光学字符识别系统
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